Ruote sugli autobus durante la pandemia portano la scuola agli studenti di Nuova Delhi Reuters

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© Reuters. Il 9 agosto 2021, nelle pianure alluvionali del fiume Munna a Nuova Delhi, in India, una donna insegna ai bambini in un autobus parcheggiato gestito da TejasAsia, l’Ong utilizza l’autobus “Hope” come aula mobile per i bambini che vivono negli slum. REUTERS/Anushree Fadnavis

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Anushree Fadnavis

New Delhi (Reuters)-Quattro autobus vanno ogni giorno lavorativo verso gli slum di Nuova Delhi, offrendo a migranti, lavoratori, spazzini e figli di spazzini l’opportunità di ricevere un’istruzione che potrebbero non essere in grado di ricevere.

Ogni autobus va in due località ogni giorno, con un’aula a bordo allestita per fornire corsi di base di matematica, parti del corpo, inglese e hindi, nonché pasti giornalieri per circa 50 bambini alla volta. L’età varia dai 3 ai 13 anni e alcuni corsi basati su attività si svolgono all’esterno.

Questi “autobus della speranza” dell’organizzazione no-profit TejasAsia sono una delle numerose iniziative di base in India per aiutare a colmare il divario educativo causato dalla pandemia di coronavirus. Un’altra iniziativa di questo tipo è quella di fornire lezioni ai bambini delle aree rurali attraverso gli oratori.

Il coordinatore del progetto del gruppo, Ebna Edwin, ha affermato che TejasAsia gestisce queste scuole mobili da diversi anni, ma sono diventate più importanti da quando è scoppiata la pandemia.

Secondo i dati dell’UNICEF, nell’ultimo anno, al fine di frenare la diffusione di COVID-19, le scuole in tutto il paese sono state chiuse e si tengono lezioni online per frenare la diffusione di COVID-19, colpendo quasi 2,47 da 1,5 milioni di scuole Miliardi bambini indiani.

Anche per i bambini degli slum che frequentavano le scuole ordinarie prima della pandemia, le loro famiglie erano spesso troppo povere per permettersi i telefoni o altre attrezzature necessarie per l’apprendimento online.

Per altri, le due ore sull’autobus sono tempo lontano dal lavoro manuale o dalla pulizia della discarica con le loro famiglie.

Secondo i dati dell’ultimo rapporto annuale indiano sullo stato dell’istruzione, il tasso di abbandono scolastico nazionale è passato dal 4% dell’anno scorso al 5,5%.

“È molto difficile per i bambini comprendere il valore dell’istruzione, quindi dobbiamo prima lavorare con le famiglie per costruire molta consapevolezza in tutti questi luoghi”, ha affermato Marlo Philip, fondatore di TejasAsia.

“Ci vogliono circa sei mesi per stabilire il nostro piano in un unico posto”, ha detto.

L’ONG spera di espandere la sua portata in altre dieci località in diversi stati, ma questi piani sono stati accantonati a causa della riallocazione di fondi e risorse durante la pandemia.

Spero che l’autobus copra quasi 400 bambini a Delhi e nelle aree limitrofe.

Mumtaz Begum, che vive vicino a una capanna nel nord di Delhi, ha affermato che la situazione è migliorata molto dopo che le sue due figlie hanno iniziato a prendere uno degli autobus per andare a scuola.

“Vogliamo che i nostri figli imparino e crescano”, ha detto.

La bambina di 10 anni Azmirah studia da quattro anni in una delle scuole mobili, indossando una mascherina e seduta sull’autobus, dicendo: “Ci piace molto venire qui a studiare. Gli insegnanti sono molto bravi”.

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Autore dell'articolo: Redazione EconomiaFinanza.net

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